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化学·生活·社会
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| 肥料相关化学教学资源的开发与利用* |
| 吴晗清1, 韩洋1**, 寇诺1, 易勇2 |
1.首都师范大学教师教育学院 北京 100037;
2.重庆市江津中学校 重庆 400700 |
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| Development and Application of Chemical Teaching Resources Related to Fertilizers |
| WU Han-Qing1, HAN Yang1**, KOU Nuo1, YI Yong2 |
1. College of Teacher Education, Capital Normal University, Beijing 100037, China;
2. Jiangjin Middle School of Chongqing, Chongqing 400700, China |
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摘要：结合课标,从肥料的组成分类、化工生产、作用机制、简单鉴别、环境影响等方面,对相关素材进行了解构与统整。教学实践中,应遵循知识的螺旋式进阶路径,完善学生的认知结构和思维范式;要藉以生活中的科学探究,培养学生的实践能力和创新精神;宜依托社会性科学议题的讨论,提升学生的STSE素养,从而全方位展示化学学科的真、善、美。
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| 关键词： 肥料,
教学资源,
化学与生活,
学科美育
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| 基金资助:*全国教育科学规划2022年度教育部重点课题“五育融合时代‘学科美育’的理论模型与实践机制研究”(项目批准号:DHA220414) |
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通讯作者:
** E-mail:15611142554@163.com
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| 引用本文: |
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吴晗清, 韩洋, 寇诺, 易勇. 肥料相关化学教学资源的开发与利用*[J]. 化学教育（中英文）, 2023, 44(19): 15-21
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