课程·教材·评价
“以考促学”的过程考核模式在全英文化学专业课教学中的应用
王霆1,2** , 赵丽花2
1.东北林业大学化学化工与资源利用学院 黑龙江哈尔滨 150040;
Application of Process Evaluation Mode of “Promoting Learning by Examination” in the Teaching of Chemistry Specialty Course in English
WANG Ting1,2** , ZHAO Li-Hua2
1. College of Chemistry, Chemical Engineering and Resource Utilization,Northeast Forestry University, Harbin 150040, China;
摘要： 通过贯彻过程考核理念及精心设计考试内容,采用单元测试+阶段、线上+线下的多元考核模式,配合赏识教育手段,完成全英文化学专业课的教学改革探索。在增强学生自信的同时,实现“以考促学”的目的,让学生的学习有压力和动力,实现高效、明显的教学效果提升。
关键词： 化学专业课 ,
考试改革 ,
过程考核 ,
线上+线下
基金资助: *东北林业大学国际教育专项资金
通讯作者:
**E-mail: thundersking@aliyun.com
引用本文:
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