职业教育
灾疫伦理教育立体多维式融入医用化学教学改革与实践*
张岚1** , 王喜贵2
1.乌兰察布医学高等专科学校 内蒙古乌兰察布 012000;
Integration of Disaster Ethics Education into Medical Chemistry Teaching Reform and Practice
ZHANG Lan1** , WANG Xi-Gui2
1. Wulanchabu Medical College, Wulanchabu 012000, China;
摘要： 灾疫伦理教育融入课程是提高学生防疫意识的重要途径和手段。以在医用化学课程中教学改革与实践为例,分析灾疫伦理教育融入医用化学在教学实施过程中的方法、手段、途径及实施效果等。灾疫伦理教育融入医用化学课程中,使学生在主动学习与思考中潜移默化感受灾疫伦理教育,充分调动学生的主动性,达到更好的学习效果。
关键词： 医用化学 ,
教学改革 ,
灾疫伦理教育 ,
防疫意识
基金资助: *内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划2020年度课题(NZJGH2020098);乌兰察布医学高等专科学校重点项目(WLCBYZ202205)
通讯作者:
**E-mail: 15848421119@139.con
引用本文:
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