国内外动态
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中国台湾地区“化学平衡”主题教学研究现状分析* |
刘玉荣**, 梁沛茹 |
河南师范大学化学化工学院 河南新乡 453007 |
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Analysis of Teaching Research Status of “Chemical Equilibrium” in Taiwan of China |
LIU Yu-Rong**, LIANG Pei-Ru |
School of Chemistry and Chemical Engineering, Henan Normal University, Xinxiang 453007,China |
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摘要:以“化学平衡”为研究对象,筛选中国台湾地区从1991年到2022年与该主题相关的研究成果,得到期刊论文11篇、硕士论文22篇,发文者皆来自于高校。对样本论文的研究范式、研究方法、研究对象、研究类型、研究内容等5个角度进行分析发现:中国台湾对“化学平衡”的研究,多采用定性与定量相结合的实证研究,研究内容包括学生的概念理解、心智模式和教学策略等,聚焦学生的认知过程,关注实验创新和教育技术的融合。对比海峡两岸对“化学平衡”的研究发现同中有异,据此提出了相关建议,以期为该主题的教学和研究提供参考。
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关键词: 中国台湾地区,
化学平衡,
研究现状,
建议
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基金资助:*河南省基础教育教师发展研究创新团队项目“依托‘U-G-S-T-S'学习共同体促进化学教师专业发展(2022,02)” |
通讯作者:
** E-mail:liuyur66@163.com
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引用本文: |
刘玉荣, 梁沛茹. 中国台湾地区“化学平衡”主题教学研究现状分析*[J]. 化学教育(中英文), 2023, 44(23): 114-119
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