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理论教学
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| 课堂微型化实验与理论教学结合*——聚合物注射成型 |
| 张凯, 柯凯, 尹波**, 杨鸣波 |
| 四川大学高分子科学与工程学院 高分子材料工程国家重点实验室 四川成都 610065 |
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| Integration of Miniaturized Engineering Experiments and Theories Teaching: Polymer Injection Molding |
| ZHANG Kai, KE Kai, YIN Bo**, YANG Ming-Bo |
| College of Polymer Science and Engineering, State Key Laboratory of Polymer Materials Engineering, Sichuan University, Chengdu 610065, China |
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摘要：在化学与材料等学科的本科教学中,学生们常常难以理解相关工程所涉及的一些大型工程设备、工艺过程与技术原理,从而严重影响课堂教学效果。提出大型工程实验微型化的教学思路,并以高分子材料与工程学科的重点核心课程“高分子材料成型加工基础”为例,重新设计课堂教学方式与内容,改进教学模式,从实际的工程原理和设备出发,利用生活中常见的高分子材料来设计实验和制作装置,让大型工程技术微型化、生活化与课堂化。实践表明,这种教学模式不仅可以强化学生对课堂内容的理解,还培养了学生的动手能力和工程思维,有助于激发他们的学习兴趣和探索欲望。
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| 关键词： 高分子,
工程实验微型化,
课堂教学
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| 基金资助:*四川省高等教育教学改革项目(JG2021-32);四川大学新世纪高等教育教学改革项目(SCU9149,SCU10271) |
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通讯作者:
**E-mail: yinbo@scu.edu.cn
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| 引用本文: |
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张凯, 柯凯, 尹波, 杨鸣波. 课堂微型化实验与理论教学结合*——聚合物注射成型[J]. 化学教育（中英文）, 2023, 44(24): 33-38
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