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课程·教材·评价
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| 以金课为标准的化工专业有机化学教学改革* |
| 何芝洲**, 陈国术, 史文静, 郑李垚, 刘运林 |
| 广州大学化学化工学院 广东广州 510006 |
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| Organic Chemistry Teaching Reform Based on “Gold Course” Standard in the Major of Chemical Engineering |
| HE Zhi-Zhou**, CHEN Guo-Shu, SHI Wen-Jing, ZHENG Li-Yao, LIU Yun-Lin |
| School of Chemistry and Chemical Engineering, Guangzhou University, Guangzhou 510006, China |
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摘要：根据化工行业人才需求及有机化学课程能力目标,以“金课”为标准,采用“重引导、重练习、重应用、轻教导、轻灌输”的教学理念对本校化学工程与工艺专业的有机化学课程从教学目标、教学内容、教学策略和考核维度等4个方面进行改革和实践。旨在培养学生有机化学视角下的思维方法、合作精神、创新精神、自主学习及运用基础理论知识解决实际问题的能力,为化工行业输出符合需求的综合型人才。
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| 关键词： 有机化学,
金课标准,
教学改革,
化工专业,
课程思政
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| 基金资助:*广州大学2019年度教育改革类项目(JY201937);广州市教育科学规划2020年度课题(202012596);2022年度广州市高等教育教学质量与教学改革工程项目;2021年度广州大学“课程思政”专项研究立项建设项目;广州大学2020年线上线下混合教学示范课程建设项目;国家自然基金面上(22379103) |
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通讯作者:
**E-mail:zhizhouhe@126.com
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| 引用本文: |
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何芝洲, 陈国术, 史文静, 郑李垚, 刘运林. 以金课为标准的化工专业有机化学教学改革*[J]. 化学教育（中英文）, 2023, 44(24): 25-32
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| [1] |
张盼良,孙碧珠,刘宇,等. 广东化工,2020,47(11):253-254
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| [2] |
王轩. 化工设计通讯,2022,48(8):122-124
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| [3] |
姚婉清,佘能芳. 化学教育(中英文),2022,43(18):51-57
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| [4] |
陈超,杨迎春,余静,等. 化学教育(中英文),2023,44(2):92-98
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| [5] |
张文会,雷传文,潘博文,等. 大学化学,2023,38(5):101-109
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| [6] |
张杰,冉景榆,唐安江,等. 大学教育,2022(3):142-144,157
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