非化学专业化学教育 
																		 
									
										
		  							 
          							
		  			
    
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    					ACD软件在大学有机化学教学中的应用——含一个手性碳的化合物  
  					 
  					  										
						郑海鹏1 , 陈博2*  
					 
															
						1.韶关学院化学与土木工程学院 广东韶关 512026;  2.南通大学化学化工学院 江苏南通 226019 
					 
					  					
    					 
   					 
   					
   										
    					Application of ACD in College Organic Chemistry Teaching: Compounds Containing One Chiral Carbon  
  					 
  					  					  					
						ZHENG Hai-Peng1 , CHEN Bo2*  
					 
															
						1. College of Chemistry and Civil Engineering, Shaoguan University, Shaoguan 512026, China;  2. School of Chemistry and Chemical Engineering, Nantong University, Nantong 226019, China 
					   
									
				
				
					
						
							
								
									
										
											
                        					 
												
													
													    
													    	
									 
								 
								
																										
													    
													    		                            																		 
  														 
		                            																	    摘要: 将ACD软件应用于“含一个手性碳的化合物”教学中,布置预习自学任务后,通过编制的《“含一个手性碳的化合物”学习困难调查问卷》了解学生学习立体化学的困难点,再通过ACD软件与教学的融合,突破本章节的学习重难点。最后,结合前测问卷与实际教学自编了《ACD在“含一个手性碳的化合物”教学中的应用成效调查问卷》和《含一个手性碳的化合物》专题测试卷,研究结果表明ACD软件能够很好地适用于大学有机化学的教学,能有效促进学生突破学习重难点,激发学生的学习兴趣,是一种可行的教学方法。
																										     
													    
													    	
															 
														 
												  		 
												         
												        														
															关键词:  有机化学 , 
																																ACD软件 , 
																																手性化合物 , 
																																费歇尔投影式 , 
																																R /S 构型标记法  
																																  
															 
														 
																												
														
															
															    															        
															    															 
														 
														 																											    														
															
															通讯作者: 
																*E-mail:njcb0128@aliyun.com   
																													     		 
													     	 
														 
																																									
													
														
															引用本文:     
														 
														
															
																郑海鹏, 陈博. ACD软件在大学有机化学教学中的应用——含一个手性碳的化合物[J]. 化学教育(中英文), 2023, 44(24):                         	87-95
                             
															 
														 
														 
														
														
													
												 
												
												
													
																																													
																	[1] 
																	 
														     			刘斌, 卫月琴. 有机化学.3版. 北京: 人民卫生出版社, 2019: 2
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[2] 
																	 
														     			石磊, 彭松, 杨红兵.化学教育, 2016, 37(2): 74-78
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[3] 
																	 
														     			罗钧, 尚先梅, 项光亚.化学教育, 2012, 33(5): 71-72,76,80
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[4] 
																	 
														     			龚树文. 化学教育, 2016, 37(20): 20-23
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[5] 
																	 
														     			谢一凡, 刘慧中, 杨若林.化学教育, 2016, 37(20): 59-61
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[6] 
																	 
														     			李延龙, 戚孝天, 蓝宇.化学教育(中英文), 2017, 38(13): 59-62
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[7] 
																	 
														     			刘立佳, 张春红, 沈军, 等. 教育教学论坛, 2018(29): 279-280
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[8] 
																	 
														     			蔡东, 胡树煜.中国医学教育技术, 2019, 33(3): 304-305,309
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[9] 
																	 
														     			丁德刚, 刘志景, 徐军. 山东化工, 2020, 49(23): 213-214
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[10] 
																	 
														     			陈迪明, 王晓杰.河南化工, 2020, 37(3): 56-58
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[11] 
																	 
														     			彭了.化学教与学, 2021(7): 33-35
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[12] 
																	 
														     			陆阳. 有机化学.9版. 北京: 人民卫生出版社, 2018: 17
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[13] 
																	 
														     			邢其毅, 裴伟伟, 徐瑞秋, 等. 基础有机化学(上册).4版. 北京: 北京大学出版社, 2016: 90
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[14] 
																	 
														     			刘斌, 陈任宏. 有机化学.2版. 北京: 人民卫生出版社, 2015: 167
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[15] 
																	 
														     			李景宁. 有机化学(上册).5版. 北京: 高等教育出版社, 2014: 137
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[16] 
																	 
														     			程绍玲, 谢运甫, 王华静.化学教育, 2016, 37(4):22-24
														     																	     
																	 
																  
																															
																	[17] 
																	 
														     			孙亚娜. 基于学生学习困难调查和试题分析的有机化学有效教学策略研究. 昆明: 云南师范大学硕士学位论文, 2017