非化学专业化学教育
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ACD软件在大学有机化学教学中的应用——含一个手性碳的化合物
郑海鹏1 , 陈博2*
1.韶关学院化学与土木工程学院 广东韶关 512026; 2.南通大学化学化工学院 江苏南通 226019
Application of ACD in College Organic Chemistry Teaching: Compounds Containing One Chiral Carbon
ZHENG Hai-Peng1 , CHEN Bo2*
1. College of Chemistry and Civil Engineering, Shaoguan University, Shaoguan 512026, China; 2. School of Chemistry and Chemical Engineering, Nantong University, Nantong 226019, China
摘要: 将ACD软件应用于“含一个手性碳的化合物”教学中,布置预习自学任务后,通过编制的《“含一个手性碳的化合物”学习困难调查问卷》了解学生学习立体化学的困难点,再通过ACD软件与教学的融合,突破本章节的学习重难点。最后,结合前测问卷与实际教学自编了《ACD在“含一个手性碳的化合物”教学中的应用成效调查问卷》和《含一个手性碳的化合物》专题测试卷,研究结果表明ACD软件能够很好地适用于大学有机化学的教学,能有效促进学生突破学习重难点,激发学生的学习兴趣,是一种可行的教学方法。
关键词: 有机化学 ,
ACD软件 ,
手性化合物 ,
费歇尔投影式 ,
R /S 构型标记法
通讯作者:
*E-mail:njcb0128@aliyun.com
引用本文:
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