教学研究
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基于化学学科的跨学科创新实践*——奇迹赛车竞速 |
孙华**, 车麦平 |
广州市第八十九中学 广东广州 510520 |
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Interdisciplinary Innovation Practice Based on Chemistry:Miracle Racing |
SUN Hua*, CHE Mai-Ping |
Guangzhou No. 89 Middle School, Guangzhou 510520, China |
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摘要:科学知识生产要为解决具有经济和社会目标的科学问题而服务,化学跨学科实践活动应以学科价值引领凸显学科地位。借鉴科技运动会形式,开展自制新能源小车5米竞速比快,小组惊喜研制出刷新原有成绩的“奇迹赛车”。围绕“奇迹赛车”如何制成、为什么会想到这种制作方法、其背后原理是什么等系列问题的深入探索,实验论证其氢氧燃料电池动力的本质。在物能循环利用的真实问题解决的跨学科实践活动中感受氢能源魅力。
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关键词: 跨学科,
科技运动会,
新能源,
氢氧燃料电池,
小车竞速
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基金资助:*中国化学会化学教育委员会“十三五”规划2020年一般课题:高中化学“生态式实验”实践研究(课题批准号:HJ2020-0052);广州市教育科学规划2020年度一般课题:非正式环境下化学“项目式活动”创新实践(课题批准号:202012562);2022年广州市青少年科技教育项目:基于STEM理念的科技体育创新项目研发实践——清洁能源小车竞速(任务书编号:KP市2022047);广东省高中化学教研(广州)基地建设成果 |
通讯作者:
**E-mail:380575359@qq.com
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引用本文: |
孙华, 车麦平. 基于化学学科的跨学科创新实践*——奇迹赛车竞速[J]. 化学教育(中英文), 2024, 45(1): 67-73
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