非化学专业化学教育
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生物化学教学案例的构建*——人工智能预测蛋白质结构 |
刘洪艳**, 刘良森 |
天津科技大学海洋与环境学院 天津 300457 |
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Construction of Teaching Cases in Biochemistry: Artificial Intelligence Prediction of Protein Structure |
LIU Hong-Yan**, LIU Liang-Sen |
College of Marine and Environmental Sciences, Tianjin University of Science & Technology, Tianjin 300457, China |
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摘要:从科教融合角度,构建了与学科研究发展关联度高的教学案例。以“人工智能预测蛋白质结构”为例,从课程引导、案例教学内容设计、案例教学组织实施以及案例教学效果评价等方面,阐述了案例教学设计与实施。教学实践表明,在人工智能预测蛋白质结构的案例学习中,学生将人工智能技术与生物化学知识内容相结合,构建并实践交叉学科融合思维。此外,学生通过自主学习人工智能预测蛋白质的技术,培养主动思考和解决问题能力的同时,显著提升课程学习获得感。基于科教融合的案例教学,进一步提升了课程的高阶性、创新性和挑战度。
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关键词: 案例教学,
蛋白质结构,
实验技术测定,
人工智能预测
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基金资助:*天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划(B231005711);天津科技大学教改项目(KY202310) |
通讯作者:
**E-mail:hongyanliu1214@163.com
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引用本文: |
刘洪艳, 刘良森. 生物化学教学案例的构建*——人工智能预测蛋白质结构[J]. 化学教育(中英文), 2024, 45(2): 92-97
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