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教学研究
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| 融合电化学原理与工业流程的高三二轮复习课——锂离子电池的原理及回收利用 |
| 白建娥*, 李明娟 |
| 清华大学附属中学 北京 100084 |
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| The Second-Period Review Combining Electrochemical Principles and Industrial Process: Principle and Recycling of Lithium-Ion Batteries |
| BAI Jian-E*, LI Ming-Juan |
| Tsinghua University High School, Beijing 100084, China |
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摘要：高三二轮复习要接轨高考,将能力提升与素养发展放在首位。为了示范真实情境中应用已学知识与题给信息解决问题的思路方法,减缓学生面对复杂问题时的畏难情绪,设计了融合电化学原理与工业流程的复习课——锂离子电池的原理及回收利用。以锂离子电池的制备、实验室组装、充放电原理和回收利用为线索,围绕真实的情境素材设置了10个具有评价功能的挑战性任务。课堂上依据评价量表对学生表现进行即时评价与引导,促进其高阶思维的发展。施教后进行反思:挑战性任务最好逐一呈现;高阶思维发展需充足时间;不考的知识可能更有价值。
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| 关键词： 电化学,
锂离子电池,
工业流程,
二轮复习
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通讯作者:
*E-mail:qhfzhbje@sohu.com
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| 引用本文: |
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白建娥, 李明娟. 融合电化学原理与工业流程的高三二轮复习课——锂离子电池的原理及回收利用[J]. 化学教育（中英文）, 2024, 45(11): 79-84
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王耀宗,富瑶,刘松伟.化学教育(中英文),2022,43(11):31-36
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| [2] |
中华人民共和国教育部考试中心.中国高考评价体系说明.北京:人民教育出版社,2019:36
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钟国华.化学教育(中英文),2022,43(17):87-93
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中华人民共和国教育部.普通高中化学课程标准(2017年版).北京:人民教育出版社,2018:67,74
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谢海明.锂离子电池及其电极材料的研究博士学位论文.长春:东北师范大学博士学位论文,2008
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李明娟.锂离子电池正极材料橄榄石型硫酸亚铁锂及尖晶石型高电位镍锰酸锂的制备及性能研究.长春:东北师范大学博士学位论文,2013
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| [7] |
高桂兰,范丹丹,郭耀广,等.环境工程,2019,37(7):159-165
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| [8] |
从锂电池中,能提取多少锂？看完明白为什么不用回收利用了[EB/OL].(2022-07-30)https://www.bilibili.com/video/BV1Wt4y1V79g/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click
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刘翊纶,任德厚.无机化学丛书第一卷.北京:科学出版社,2018:264-265
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