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课程·教材·评价
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| 化学第二课堂与思政教育协同育人模式的探索与实践* |
| 肖茹, 程鸿梅, 顾佳丽** |
| 渤海大学化学与材料工程学院 辽宁锦州 121013 |
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| Exploration and Practice of Collaborative Education Mode of the Chemistry Second Classroom and Ideological and Political Education |
| XIAO Ru, CHENG Hong-Mei, GU Jia-Li** |
| College of Chemistry and Materials Engineering, Bohai University, Jinzhou 121013, China |
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摘要：化学第二课堂与思政教育协同育人,旨在培养科学素养与人文精神兼备的高素质人才。坚持思想育人与知识育才相结合,通过更新理念、创新模式、革新内容、改进手段,在化学第二课堂与思政教育中实现知识传授、能力培养和价值塑造的协同育人效果。深入探究了化学专业第二课堂融入思政教育教学体系的建立,介绍了化学专业第二课堂对思政教育的提升成效,以及思政教育对化学专业人才培养的成效,以推动高等学校思政教育的开展,培养高素质化学专业人才。
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| 关键词： 化学专业,
第二课堂,
思政教育
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| 基金资助:*2020年辽宁省社会科学规划基金项目(高校思政专项)“三全育人视域下高校思政课教师队伍建设的三大原则”(L20BSZ030);2022年度辽宁省高校党建研究项目“地方高校研究生党组织品牌活动建设研究”(2022GXDJ-YB081);2022年度辽宁省教育科学“十四五”规划课题“传统文化教育融入化学(师范)专业课程体系的研究”(LNJYKX63);2023年渤海大学研究生教育教学改革项目之教改项目“学科教学(化学)专业学位研究生实践创新能力培养的实践与探索”(YJG20230004);2023年渤海大学本科创新创业教学改革研究项目“依托‘诚创佳化’专创融合基地 培养化学专业双创人才的研究与实践”(BHUJG2023) |
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通讯作者:
**E-mail: gujiali@qymail.bhu.edu.cn
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| 引用本文: |
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肖茹, 程鸿梅, 顾佳丽. 化学第二课堂与思政教育协同育人模式的探索与实践*[J]. 化学教育（中英文）, 2024, 45(18): 27-32
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苗红艳,关宁宁.厉害了？渤大“学霸班”全班39人30名同学考研上岸.锦州晚报, 2022-05-07(08)
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