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实验教学与教具研制
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| 基于化学核心素养的铁与氧化铜置换反应的实验探究 |
| 王应垚1, 张瑜恬1, 李佳壕1, 苏林2,5, 张斌3, 杨帆4, 高从俊6, 伏劲松1, 张艳华1* |
1.四川师范大学化学与材料科学学院 四川成都 610068;
2.四川绵阳普明中学 四川绵阳 621000;
3.成都市郫都区第二中学 四川成都 611730;
4.四川省成都市第七中学 四川成都 610021;
5.四川九天五洋新材料有限责任公司 四川资阳 641300;
6.攀枝花市第七高级中学校 四川攀枝花 617005 |
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| Experimental Inquiry on Iron and Copper Oxide Displacement Reaction Based on Chemical Core Literacy |
| WANG Ying-Yao1, ZHANG Yu-Tian1, LI Jia-Hao1, SU Lin2,5, ZHANG Bin3, YANG Fan4, GAO Cong-Jun6, FU Jin-Song1, ZHANG Yan-Hua1* |
1. School of Chemistry and Materials Science, Sichuan Normal University, Chengdu 610068, China;
2. Sichuan Mianyang Puming Middle School, Mianyang 621000, China;
3. Chengdu No. 2 Middle School in Pidu District, Chengdu 611730, China;
4. Chengdu No.7 Middle School, Chengdu 610021, China;
5. Sichuan Jiutian Wuyang New Materials Co., Ltd., Ziyang 641300, China;
6. Panzhihua Seventh Senior High School, Panzhihua 617005, China |
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摘要：以铁是否与氧化铜发生置换反应为引导,对铁粉与氧化铜进行实验探究,证明铁与氧化铜可以发生置换反应,并对产物进行鉴定。进而再利用控制变量法对实验条件进行优化,解决实验现象不明显的问题。探究活动以问题为引导,让学生进行大胆猜想与假设,并用实验进行证实与证伪,对实验信息进行加工而获得结论,有望在实验探究过程中培养高中生独立思考、敢于质疑、勇于创新的科学精神。
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| 关键词： 铁与氧化铜置换反应,
实验探究,
控制变量法,
化学学科核心素养
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通讯作者:
* E-mail:13679043648@163.com
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| 引用本文: |
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王应垚, 张瑜恬, 李佳壕, 苏林, 张斌, 杨帆, 高从俊, 伏劲松, 张艳华. 基于化学核心素养的铁与氧化铜置换反应的实验探究[J]. 化学教育（中英文）, 2024, 45(21): 83-87
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任圣颖,李传雄,于福民.化学教学,2023(12):92-96
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王宇凤,敬鳗力.化学教育(中英文),2021,42(13):21-27
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孙默,郑晓红.化学教育(中英文),2021,42(23):82-87
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