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教学研究
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| 基于趣味化学实验的小学生化学启蒙教育 |
| 陈凯, 陈博, 赵钧若 |
| 南京晓庄学院生物化工与环境工程学院 江苏南京 211171 |
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摘要：以趣味化学实验为呈现形式，面向小学生开展化学启蒙教育，在活动实践中获取理论的升华。介绍了国内外小学化学启蒙教育的现状；探讨了趣味化学实验课的理论基础与教学特征；提供了几则在南京多所小学实践过的化学实验活动案例。
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| 关键词： 趣味化学实验,
化学启蒙教育,
科学探究,
实验活动,
教学特征
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| 基金资助:南京市“十一五”重大课题“提高中小学生学习力研究”（项目编号：十一五重字第10号）；南京晓庄学院校级学生课题“趣味化学实验与儿童科学启蒙教育”成果 |
| 引用本文: |
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陈凯, 陈博, 赵钧若. 基于趣味化学实验的小学生化学启蒙教育[J]. 化学教育（中英文）, 2010, 31(9): 38-41
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