|
问题讨论与思考
|
|
|
|
|
|
| 数学方法用于解决高中化学问题的实例研究* |
| 张长林** |
| 重庆市第一中学校 重庆 400030 |
|
| Mathematical Methods in Solving Senior High School Chemistry Problems |
| ZHANG Chang-Lin** |
| Chongqing No.1 Secondary School, Chongqing 400030, China |
|
|
摘要：在化学教学过程中重视跨学科的联系,打破学科界限,引导学生利用高中数学知识解决高中化学中的问题,在化学和数学必备知识的基础上得以发展其关键能力,能够真正帮助学生构建化学学科观念、落实学科核心素养。通过教学实践,结合高中数学概率知识、假设推理方式、函数图像构建、不等式基本定理等为解决高中化学问题提供教学参考。
|
|
| 关键词： 跨学科,
数学方法,
证据推理,
高中化学问题
|
|
|
| 基金资助:*重庆市教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“基于大单元教学的中学化学项目式学习研究”(课题批准号:2020-14-085) |
|
通讯作者:
**E-mail:466718517@qq.com
|
| 引用本文: |
|
张长林. 数学方法用于解决高中化学问题的实例研究*[J]. 化学教育（中英文）, 2024, 45(23): 104-108
|
|
| [1] |
中华人民共和国教育部.普通高中化学课程标准 (2017年版2020年修订).北京:人民教育出版社,2020:71-72
|
| [2] |
张乾丰,刘玉荣,来俊军.化学教学,2021(5):85-90
|
| [3] |
郑长龙.化学教育(中英文),2022,43(13):6-12
|
| [4] |
景崤壁,耿瑞,丁珣,等.化学教育(中英文),2023,44(17):117-120
|
| [5] |
加兵.化学教与学,2016(5):76-77
|
| [6] |
王晶,郑长龙.普通高中教科书:化学反应原理(选择性必修1).北京:人民教育出版社,2019:44
|
| [7] |
周惠忠,吴新建.化学教育(中英文),2017,38(15):68-71
|
| [8] |
王磊,陈光巨.普通高中教科书:化学反应原理(选择性必修1).济南:山东科学技术出版社,2019:77
|
| [9] |
孔维锋,薛蓉,陈柏帆,等.理科考试研究,2022(13):49-54
|
|
|
|
