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课程·教材·评价
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| 从构造异构到立体异构,凸显学科关键能力——高考同分异构试题内容分析 |
| 孔祥斌1, 李旋旋2, 卓峻峭3* |
1.泉州市教育科学研究院 福建泉州 362000;
2.福建省泉州现代中学 福建泉州 362000;
3.重庆市教育科学研究院 重庆 400015 |
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收稿日期: 2025-08-15
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通讯作者:
*E-mail:qq891103@126.com
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| 引用本文: |
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孔祥斌, 李旋旋, 卓峻峭. 从构造异构到立体异构,凸显学科关键能力——高考同分异构试题内容分析[J]. 化学教育（中英文）, 2026, 47(5): 22-23
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