化学史与化学史教育
面向大中衔接和学科核心素养提升的中国化学史课程建设*
颜静, 耿旺昌, 闫毅**
西北工业大学化学与化工学院 陕西西安 710129
Curriculum Development of “History of Chinese Chemistry” Towards Promoting the Connection Between High School and University and Disciplinary Literacy Enhancement
YAN Jing, GENG Wang-Chang, YAN Yi**
School of Chemistry and Chemical Engineering, Northwestern Polytechnical University, Xi’an 710129, China
摘要： 对于工科高校的“化学类”强基专业学生而言,如何提升其对化学学科的学习兴趣,完成大中衔接是非常重要的一环。为此,西北工业大学率先在“化学类”强基专业开设中国化学史课程。通过合理的课程内容设置、教学方法和考核方式,可以有效提升学生的化学学科核心素养,促进其大中衔接,为后续的专业课程学习奠定基础。
关键词： 大中衔接 ,
学科素养 ,
化学史 ,
课程建设
收稿日期: 2025-09-01
基金资助: *2026年度西北工业大学教育教学改革研究项目重点项目;2024年度西北工业大学教育教学改革研究项目重点项目;2025年校级本科课程建设项目;2025年度西北工业大学教育教学改革研究项目重点项目(2025JGWZ10);2026年度科协系统科技创新支持项目
通讯作者:
**E-mail:yanyi@nwpu.edu.cn
引用本文:
颜静, 耿旺昌, 闫毅. 面向大中衔接和学科核心素养提升的中国化学史课程建设* [J]. 化学教育（中英文）, 2026, 47(8): 125-129
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