Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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谈谈新课程背景下化学课堂教学的实验探究 |
周雪春 |
江苏无锡市梅村高级中学 214112 |
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摘要:从科学研究的一般方法出发,具体论述了演示式探究、实验式探究、观察式探究、案例式探究、假设式探究等实验探究方法。
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关键词: 化学新课程,
实验探究,
课堂教学
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引用本文: |
周雪春. 谈谈新课程背景下化学课堂教学的实验探究[J]. 化学教育(中英文), 2009, 30(2): 30-31,48
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[1] |
中华人民共和国教育部制订.普通高中化学课程标准(实验).北京:人民教育出版社,2003:1-42
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[2] |
刘知新主编.化学实验论.南宁:广西教育出版社,1999
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[3] |
张长江.中学化学教学技术指导.上海:上海教育出版社,2005
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[4] |
张丽,吴俊明.追求探究教学功效的最大化.化学教学,2007,(7)
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