Chinese Journal of Chemical Education
新课程天地
|
|
|
|
|
|
主题式情境教学在化学教学中的应用 |
由佳 |
广东深圳市坪山高级中学 518118 |
|
Application of Topic-based Situation Teaching Method in Chemistry Teaching |
|
摘要:基于新课程标准的核心理念、构建主义教育理论及主题式教学的含义和特点,阐述了在化学教学中应用主题式情境教学的意义,并借助几个教学案例说明如何选取、处理情境素材以及如何在化学教学中应用主题式情境教学,以此激发学生学习化学的兴趣。
|
|
关键词: 主题式情境教学,
化学教学,
教学案例,
情境素材
|
|
引用本文: |
由佳. 主题式情境教学在化学教学中的应用[J]. 化学教育(中英文), 2009, 30(5): 18-19,77
|
|
[1] |
朱德全.课程·教材·教法,2002,(12):33-35
|
[1] |
刘琳然, 文静, 冉鸣. 化学能转化成电能的实验设计[J]. 化学教育(中英文), 2020, 41(7): 61-63. |
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育(中英文)》编辑部
地址:北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编:100875 电话:86-010-58807875 E-mail:hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|