Chinese Journal of Chemical Education
实验教学与教具研制
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探究实验中学生学业评价的实践探索 |
薛春兰1, 李玉秋2 |
1. 江苏南京鼓楼区教师进修学校中学教研室 210009;
2. 南京大学附属中学 210008 |
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基金资助:江苏省教学研究立顶课题"高中化学必修科目学生学业评价的实践研究"成果之一 |
引用本文: |
薛春兰, 李玉秋. 探究实验中学生学业评价的实践探索[J]. 化学教育(中英文), 2009, 30(6): 45-46
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[1] |
李佳.化学教学与学业评价.广州:广东教育出版社,2005
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[2] |
李佳.广东省普通高中新课程学科教师培训系列教材:化学.广州:广东教育出版社,2005
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[3] |
王美文.高中化学课程标准中的活动与探究(上).北京:高等教育出版社,2003
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[4] |
王祖浩,王磊.普通高中化学课程标准(实验)解读.武汉:湖北教育出版社,2004
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[5] |
中华人民共和国教育部制订.普通高中化学课程标准(实验).北京:人民教育出版社,2003
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[6] |
霍志刚.构建化学实验教学评价体系的思考.http://www.guan-gztr.edu.cn/gztr/jxpj/ksyj/xxnb/gjhxsy.htm.2008-01-22
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