Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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高中化学与大学无机化学知识衔接的方式 |
吕琳, 徐丹悦, 吴星, 张俊桂 |
扬州大学化学化工学院, 江苏扬州 225002 |
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Joining Way between Senior Middle School Chemistry Knowledge and College Inorganic Cheistry Knoledge |
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摘要:分析比较了基础教育课程改革之后高中化学与大学无机化学知识的衔接点,总结出了“生长式” 、“颠覆式”等知识衔接方式,并提出了相应的教学策略,以期促进大学化学教学质量的提高。
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关键词: 高中化学,
无机化学,
知识衔接,
教学策略,
教学质量
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通讯作者:
吕琳
E-mail: lvlin65@163.com
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引用本文: |
吕琳, 徐丹悦, 吴星, 张俊桂. 高中化学与大学无机化学知识衔接的方式[J]. 化学教育(中英文), 2009, 30(7): 25-27
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李国栋.教学与课程研究,2006,(5):85
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北京师范大学、华中师范大学、南京师范大学无机化学教研室.无机化学.北京:高等教育出版社,2002
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[3] |
肖新年.数理化学习,2004,(2):47
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李到明.教育研究,2006,(9):49-50
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