Chinese Journal of Chemical Education
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新课程天地
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| 挖掘新教材习题教学潜在价值的方法研究 |
| 季红娟1, 刘成坤2 |
1. 山东临沂市第七中学 276003;
2. 山东临沂市教育科学研究中心 276001 |
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| Investigation on Methods of Developing Potential Value of Chemistry Exercise Teaching |
| JI Hongjuan1, LIU Chengkun2 |
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摘要：在高中新课程实施过程中,习题教学是一个薄弱环节.而鲁科版高中化学新教材为提高习题教学质量提供了丰富的素材,有待于我们去发掘应用,充分发挥其应有的教学功能.
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| 关键词： 高中化学新教材,
习题教学,
方法研究,
潜在素材,
高考能力
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| 引用本文: |
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季红娟, 刘成坤. 挖掘新教材习题教学潜在价值的方法研究[J]. 化学教育（中英文）, 2009, 30(11): 13-14,60
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| [1] |
王磊.普通高中课程标准实验教科书·化学(必修1),化学(必修2).济南:山东科学技术出版社,2004
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| [2] |
王磊.普通高中课程标准实验教科书·化学(选修4).济南:山东科学技术出版社,2005
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| [3] |
王磊.普通高中课程标准实验教科书·化学(选修5).济南:山东科学技术出版社,2006
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