Chinese Journal of Chemical Education
新课程天地
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试析《化学1(必修)》教材如何引导学生形成化学观念 |
杨梓生 |
福建龙岩市普教研究室 364000 |
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摘要:化学基本观念的建构是化学新课程理念之一。山东科技版《化学1(必修)》注重从内容组织线索、构建知识结构、创设学习活动、体现知识价值和精选典型范例等入手,促进学习者形成化学基本观念。
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关键词: 化学基本观念,
教材,
观念建构
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引用本文: |
杨梓生. 试析《化学1(必修)》教材如何引导学生形成化学观念[J]. 化学教育(中英文), 2008, 29(4): 18-20
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[1] |
王磊.普通高中课程标准实验教科书·化学1(必修).济南:山东科学技术出版社,2007
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[2] |
王祖浩,王磊.普通高中化学课程标准(实验)解读.武汉:湖北教育出版社,2004
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[3] |
郑长龙.化学新教材开发与使用.北京:高等教育出版社,2003
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[4] |
王磊,胡久华.高中新课程必修课教与学·化学.北京:北京大学出版社,2006
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