Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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整合征战平衡“沼泽”——有感于化学平衡等章节的教学整合策略 |
吴丽艳 |
吉林白城市第一中学 137000 |
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摘要:针对每年化学教学进入“化学平衡”和“电离平衡”两章出现的学生两极分化等问题,我校在新教育理念的指导下,提出“一个也不能掉队”的口号,在年段采取集体整合的新举措,进行和谐施教,收到意想不到的效果。
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关键词: 征战,
整合,
化学平衡,
电离平衡
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引用本文: |
吴丽艳. 整合征战平衡“沼泽”——有感于化学平衡等章节的教学整合策略[J]. 化学教育(中英文), 2008, 29(4): 29-30
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