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教学研究
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| 国内外关于“物质的量”概念的研究及启示 |
| 方婷, 王祖浩 |
| 华东师范大学化学系, 上海 200062 |
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| Investigation on the Conception of Amount of Substance at Home and Abroad and Englishtenment from It |
| FANG Ting, WANG Zuhao |
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摘要：从3个方面对国外“物质的量”概念的研究进行了分析：（1）关于“物质的量”相异概念心理机制的研究；（2）关于学生“物质的量”问题解决的学习方式的研究；（3）关于学生对“摩尔”的直观认识的培养研究。同时，结合国内“物质的量”概念教学研究的现状，通过比较得出了一些有借鉴价值的启示。
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| 关键词： 物质的量,
概念学习,
研究方法,
问题解决
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| 引用本文: |
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方婷, 王祖浩. 国内外关于“物质的量”概念的研究及启示[J]. 化学教育（中英文）, 2008, 29(5): 20-23
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