Chinese Journal of Chemical Education
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专论
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| 从诺贝尔化学奖审视高校化学教育改革 |
| 陆泉芳 |
| 西北师范大学学报编辑部, 甘肃兰州 730070 |
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| Scanning Chemical Education Reform in University in the Perspective of Nobel Prize in Chemistry |
| LU Quanfang |
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摘要：分析了1901～2007年间诺贝尔化学奖获奖者的国籍、获奖时的年龄、获奖成果的合作情况、3人次以上获奖机构排名及获奖成果的学科分布，从中认识原创性活动中带有的规律性，为我国高校化学课程体系建设和高校化学教育进一步推进观念、体制与管理创新，建设创新文化，提高创新能力将会有很好的启示。
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| 关键词： 诺贝尔化学奖,
高校,
化学课程体系,
化学教育改革
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| 引用本文: |
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陆泉芳. 从诺贝尔化学奖审视高校化学教育改革[J]. 化学教育（中英文）, 2008, 29(7): 10-14
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