Chinese Journal of Chemical Education
新课程天地
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新课程高中化学“微粒性”观念的建构 |
魏樟庆 |
浙江乐清中学 325600 |
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Construction of Particulate Concept in Senior Middle School Chemistry of New Curriculum |
WEI Zhangqing |
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摘要:化学是一门在原子、分子层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。以新课程苏教版《化学1(必修)》《化学2(必修)》为例,探讨高中化学“微粒性”观念的建构,物质是由原子、分子或离子等层次的微粒构成的,化学反应是某一层次微粒的相互作用。
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关键词: 新课程,
微粒性,
观念,
建构
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引用本文: |
魏樟庆. 新课程高中化学“微粒性”观念的建构[J]. 化学教育(中英文), 2008, 29(10): 14-16
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[1] |
毕华林,杜明成.化学教育,2007,28(10):11-13
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[2] |
魏樟庆,包朝龙.化学教育,2007,28(7):20-23
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[3] |
王祖浩.普通高中课程标准实验教科书·化学1(必修),化学2(必修).南京:江苏教育出版社,2006
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