Chinese Journal of Chemical Education
调查报告
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温州地区高中师生适应化学新课程的情况调查 |
马志成 |
温州大学化学与材料工程学院, 浙江温州 325027 |
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摘要:2006年秋温州地区高一年级进入化学新课程全面实施阶段,新课程教学要求教师和学生在教与学中的角色、行为均应发生根本转变。为了使高中师生能更好地适应化学新课程,根据高一化学新课程的学科特点、学生的学习心理和思维特征,采取问卷调查和个别访谈的形式进行了调查研究,基于对问卷调查结果的统计,对新课程实施中存在的问题及解决问题的对策进行了分析研讨。
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关键词: 化学新课程,
师生角色,
学习方式,
适应
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基金资助:中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题“高校教师教育理科专业研究性学习模式研究(编号:06AIJ0070113)”研究成果 |
引用本文: |
马志成. 温州地区高中师生适应化学新课程的情况调查[J]. 化学教育(中英文), 2008, 29(10): 37-40
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钟启泉.课程与教学论.上海:上海教育出版社,1998
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郑长龙.化学实验教学新视野.北京:高等教育出版社,2003
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王祖浩.化学问题设计与问题解决.北京:高等教育出版社,2003
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王磊.化学学科能力结构构建教学理论及其实验研究(博士论文).北京:北京师范大学,1998
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