从新课程理念看“物质用途”的教学

Chinese Journal of Chemical Education

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化学教育

2006, Vol. 27

Issue (2): 17-18,60 DOI:

化学前沿

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从新课程理念看“物质用途”的教学

李献文¹, 郑碧玉²

1. 闽江学院化学系, 福建福州 350108;
2. 福州第七中学 350001

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摘要：反思元素及其化合物知识特别是物质用途教学的现状，用新课程理念审视物质用途的教学价值，尝试从物质用途的角度探讨元素及其化合物知识教学的几种策略。

关键词： 物质用途, 教学, 新课程

引用本文:

李献文, 郑碧玉. 从新课程理念看“物质用途”的教学[J]. 化学教育（中英文）, 2006, 27(2): 17-18,60