Chinese Journal of Chemical Education
|
教学研究
|
|
|
|
|
|
| 化学课堂采用小组合作学习方式的实践与思考 |
| 边飞燕 |
| 上海市吴淞中学 200940 |
|
| Practice and Thinking on Introduction of Cooperative Group Learning to Chemistry Classroom |
|
|
摘要：随着课程改革的深入，在化学教学中我们越来越关注学生在学习过程中的情感体验，重视学生之间和师生之间的交流与合作。小组合作学习是实现上述目标较为有效的学习方式。就化学课堂中采用小组合作学习方式的具体教学设计思路、实施关键及反思等几个方面进行了阐述。
|
|
| 关键词： 小组合作学习,
化学课堂,
多元智能
|
|
|
| 引用本文: |
|
边飞燕. 化学课堂采用小组合作学习方式的实践与思考[J]. 化学教育（中英文）, 2006, 27(5): 32-33
|
|
| [1] |
大卫·W·约翰逊等.合作性学习的原理与技巧——在教与学中组建有效的团队.北京:机械工业出版社,2001:Ⅴ-Ⅵ
|
| [2] |
杨洪波.化学教育,2005,26(2):33-35
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育（中英文）》编辑部
地址：北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编：100875 电话：86-010-58807875 E-mail：hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|
