Chinese Journal of Chemical Education
调查报告
|
|
|
|
|
|
高中学生化学信息题解题能力现状调查及相应教学策略思考 |
吴玉琴 |
江苏无锡天一中学 214101 |
|
|
摘要:新课标主张“提高自主学习化学的能力”,体现在化学习(试)题的设置上则多以情境方式给予信息,渗透化学知识,形成通常谓之的“化学信息题”.本文以问卷调查方式了解学生解化学信息题的能力状况,并提出相应教学策略.
|
|
关键词: 新课标理念,
化学信息题,
解题能力状况调查,
教学策略思考
|
|
引用本文: |
吴玉琴. 高中学生化学信息题解题能力现状调查及相应教学策略思考[J]. 化学教育(中英文), 2006, 27(6): 46-47
|
|
[1] |
董海.考试研究,2005,(1-2):103-107
|
[2] |
瞿兵.化学教育,1999,(2):37-40
|
[3] |
吴洪明,瞿兵.化学教育,2001,22(4):19-21
|
[4] |
汪朝阳.考试研究,2005,(1-2):97-99
|
|
|
|
|
|
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育(中英文)》编辑部
地址:北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编:100875 电话:86-010-58807875 E-mail:hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司 |
|
|