Chinese Journal of Chemical Education
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化学史与化学史教育
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| 基于网络的拓展性探究教学模式在化学史教学中的应用 |
| 汪朝阳, 肖信, 罗静霞 |
| 华南师范大学化学与环境学院化学系 广东广州 510631 |
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摘要：利用丰富的化学史网络资源和自行建设的化学史网络课程,采用Webquest形式提出问题、提供方法指引和评价方式,以辩论赛等形式进行教学效果验收,进行基于网络的化学史课程的拓展性探究教学模式的研究,使化学史课程的教学取得了良好的效果.介绍了该模式的运行方法与经验体会.
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| 关键词： 化学史,
网络资源,
网络课程,
Webquest,
拓展性探究,
教学模式
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| 基金资助:华南师范大学教学研究资助项目:华师[2001]35号、华师[2005]19号 |
| 引用本文: |
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汪朝阳, 肖信, 罗静霞. 基于网络的拓展性探究教学模式在化学史教学中的应用[J]. 化学教育（中英文）, 2006, 27(6): 62-64
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