Chinese Journal of Chemical Education
新课程天地
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新课标化学教科书插图设计分析及运用策略 |
王秀红, 高晓伟, 历晶 |
东北师范大学化学教育研究所, 吉林长春 130024 |
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Analysis of the Illustration Design in New Course Standard Chemistry Textbook and Applying Strategies |
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摘要:插图是化学教科书的一种重要的表达形式,图文并茂是新课标化学教科书的重要特点之一。本文比较了图表和文字在表达教学内容时的差异,从不同的角度分析了人教版《普通高中课程标准实验教科书·化学(必修)》的插图的特点及类型,并提出了在化学教学中有效运用插图的策略。希望广大化学教师在化学教学过程中,能重视插图,用好插图。
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关键词: 化学教科书,
插图,
类型,
特点,
运用策略
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引用本文: |
王秀红, 高晓伟, 历晶. 新课标化学教科书插图设计分析及运用策略[J]. 化学教育(中英文), 2006, 27(7): 23-26
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[1] |
黄显华,霍秉坤著.寻找课程论和教科书设计的理论基础.北京:人民教育出版社,2002
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[2] |
宋心琦.普通高中课程标准实验教科书·化学1(必修)、化学2(必修).北京:人民教育出版社,2004
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[3] |
王文田.化学教育,2005,26(5):19-20
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[4] |
曾天山.国外关于教科书插图研究的述评.外国教育研究,1999,(3)
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