Chinese Journal of Chemical Education
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教师教育
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| 化学课程能力培养初探 |
| 闫枫1, 孙锡凤2 |
1. 安徽师范大学化学与材料科学学院, 芜湖 241000;
2. 华中师范大学化学学院, 湖北武汉 430079 |
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| Primary Discussion on Training Ability of Chemistry Course |
| YAN Feng1, SUN Xifeng2 |
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摘要：新一轮的课程改革对培养和提高化学教师的课程能力提出了较高的要求，本文针对传统师范教育中化学课程能力的缺失，阐述了化学课程能力的内涵，对师范教育过程中化学课程能力的培养策略做了初步的探讨。
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| 关键词： 化学课程能力,
化学课程理念,
化学课程意识
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| 引用本文: |
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闫枫, 孙锡凤. 化学课程能力培养初探[J]. 化学教育（中英文）, 2006, 27(12): 35-35,50
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| [1] |
郑其恭,李冠乾.教师的能力结构.广州:广东教育出版社,1993:19-24
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| [2] |
刘知新.化学教学论.第3版,北京:高等教育出版社,2004:65
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| [3] |
刘知新.化学教学论.第3版,北京:高等教育出版社,2004:13
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| [4] |
朱超华.课程·教材·教法,2004,(6):13-17
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