Chinese Journal of Chemical Education
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教学研究
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| 自我监控影响学生实验问题解决的初步研究 |
| 李广洲, 孙同明, 任红艳 |
| 南京师范大学化学教育研究所, 江苏南京 210097 |
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| An Primary Study on the Effect of Self-Monitoring on Students to Solve Experiment Questions |
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摘要：作者提出了自我监控影响化学实验问题解决的心理模式，并对学生实验问题解决过程中自我监控的影响进行了实证研究。结果表明，自我监控通过对问题的表征、问题的解析、实验方案的设计以及实验操作进行着不间断的影响而渗透在整个实验问题解决过程中，从而影响到问题解决的速度和质量。
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| 关键词： 自我监控,
实验问题解决
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| 引用本文: |
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李广洲, 孙同明, 任红艳. 自我监控影响学生实验问题解决的初步研究[J]. 化学教育（中英文）, 2005, 26(1): 28-31
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