Chinese Journal of Chemical Education
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教学研究
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| 化学问题解决的心理机制及常用策略 |
| 吴江明 |
| 安徽无为县陡沟中学 238329 |
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摘要：本文从识别问题、表征问题、寻求解答、尝试解答、检验反思等方面分析了化学问题解决的心理机制，并针对问题表征、尝试解答、检验反思提出了常用的策略。
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| 关键词： 化学,
问题解决,
心理机制,
策略
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| 作者简介: 吴江明安徽师范大学2002级化学教育硕士研究生 |
| 引用本文: |
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吴江明. 化学问题解决的心理机制及常用策略[J]. 化学教育（中英文）, 2005, 26(4): 28-30,43
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