Chinese Journal of Chemical Education
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教学研究
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| 建模思想与解决化学问题能力的培养 |
| 朱心奇 |
| 安阳幼儿师范学校, 河南安阳 455000 |
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| The Modeling Idea and Training the Ability of Solving Chemistry Problems |
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摘要：建模是构建认识问题和解决问题的一种思想模型。运用这种思想模型认识和解决化学问题，对问题所给的材料提炼加工，结合所学的知识，建立模型，随后解决问题，利于培养学生的观察能力、对信息的理解、加工和归纳的能力及对科学家的思想和方法的领悟力。
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| 关键词： 建模思想,
科学思维,
培养能力
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| 引用本文: |
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朱心奇. 建模思想与解决化学问题能力的培养[J]. 化学教育（中英文）, 2005, 26(5): 31-33
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| [1] |
陈琦,刘儒德主编.当代教育心理学.北京:北京师范大学出版社,1997
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| [2] |
施华.在新形势下对省市级高中化学竞赛命题的探索.化学教学, 2003,(7-8)
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