Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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在中学化学教学中培养学生提问能力的实践研究 |
郑集平1, 郭满栋2 |
1. 山西大同市左云第一中学 037100;
2. 山西师范大学化学与材料科学院, 临汾 041004 |
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摘要:问题是思维的起点,也是创新的开端。学生能否提出问题,特别是能否自己独立提出问题显得非常重要。在中学化学教学中进行了培养中学生提问能力实践研究。通过实践发现,学生的提问情况有较大的改善,从而极大地提高了学生学习的积极性。
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关键词: 提问能力,
化学教学,
实践研究
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引用本文: |
郑集平, 郭满栋. 在中学化学教学中培养学生提问能力的实践研究[J]. 化学教育(中英文), 2005, 26(12): 31-34
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