Chinese Journal of Chemical Education
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课程与教材研讨
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| 化学与科学课师资培训 |
| 胡定熙1, 周天泽2 |
1. 四川教育学院化学系, 成都 610041;
2. 首都师范大学化学系, 北京 100037 |
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摘要：本文从科学课教学的角度讨论了化学学科师资培训的若干问题，包括科学课教学运作现状，对科学课教师的基本要求以及化学学科教师的科学精神、科学素养、科学原理和综合能力的培训。
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| 关键词： 化学,
科学课,
师资培训
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| 引用本文: |
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胡定熙, 周天泽. 化学与科学课师资培训[J]. 化学教育（中英文）, 2004, 25(4): 18-19,50
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周天泽,胡定熙.化学与科学课教材建设.化学教育,2004,25(3):15-16
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| [2] |
刘知新主编,张家治,张培富,李三虎等著.化学教育史.南宁:广西教育出版社,1996:468-477
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骆炳贤.物理学教育史.长沙:湖南教育出版社,2001:458
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梁永平.化学启蒙教育的任务、原则与策略.化学教育,2001,22(11):5-9
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周天泽,胡定熙.化学和科学精神的弘扬.化学教育,2004,25(2):13-15
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| [6] |
宋心琦.初等化学教材和教学中的几个基本问题.(待发表)
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宋心琦.关于化学教材与教学改革的一点想法.化学教育,2000,21(1):4-7
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