Chinese Journal of Chemical Education
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师范教育
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| 新课程改革背景下化学教学论课程的应变与对策——关于案例教学的思考与实践 |
| 陆真 |
| 南京师范大学化学教育研究所, 江苏南京 210097 |
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摘要：论文根据基础教育课程改革对高师化学教学论课程提出的需求,建议引入丰富的教学案例,来改进教学现状,并对案例教学的内涵和特点及案例教学的选材和应注意问题进行了探讨,同时通过教学实践探索,对不同案例的实际应用做了尝试。
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| 关键词： 化学教学论课程,
案例教学内涵和特点,
案例教学选例与实践
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| 引用本文: |
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陆真. 新课程改革背景下化学教学论课程的应变与对策——关于案例教学的思考与实践[J]. 化学教育（中英文）, 2004, 25(8): 22-24,35
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郑金洲.案例教学指南.上海:华东师范大学出版社,2000
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| [2] |
张新平.论案例教学及其在教育管理学课程中的应用.课程·教材·教法,2002,(10):56-59
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陆真等.中学化学教师素质培养与实践.课程·教材·教法,2002,(5):57-60
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| [4] |
俞明南,栾庆伟.MBA案例教学中的常见问题及其对策.学位与研究生教育,1999,(3):46-48
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教育部.化学课程标准(实验稿).北京:北京师范大学出版社,2001
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