Chinese Journal of Chemical Education
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教学研究
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| 澄清对高中新课程改革的几点模糊认识 |
| 刘成坤 |
| 山东临沂市教研室 276003 |
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摘要：近期,通过对参加普通高中新课程(教材)培训教师的调查了解,发现不少教师对新一轮课程改革的精神认识不足.甚至存在一些误解.针对广大教师对新课程改革存在的一些模糊认识,本文谈了一些新的看法.
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| 关键词： 高中新课程,
模糊认识,
澄清
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| 引用本文: |
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刘成坤. 澄清对高中新课程改革的几点模糊认识[J]. 化学教育（中英文）, 2004, 25(9): 16-19
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