Chinese Journal of Chemical Education
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课程与教材研讨
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| 应用WebQuest实施发展性课程评价的探索——《酸雨》课例剖析 |
| 陈杰 |
| 浙江台州市洪家中学 318015 |
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摘要：WebQuest是应用网络信息组织探究学习的一种方式。本文介绍了在WebQuest课例———《酸雨》中，探索实施发展性课程评价的具体方式方法。作者认为用WebQuest实施课程评价具有：评价问题真实，评价主体多元化，激励学生发展，关注过程，指标多样，可操作性较强等特点。
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| 关键词： WebQuest,
课程评价,
酸雨
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| 引用本文: |
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陈杰. 应用WebQuest实施发展性课程评价的探索——《酸雨》课例剖析[J]. 化学教育（中英文）, 2003, 24(3): 12-14
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钟启泉,崔允漷,张华.为了中华民族的复兴为了每位学生的发展.上海:华东师范大学出版社,2001:301～304
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