《义务教育课程标准实验教科书·化学（九年级）》的设计思想和特点

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摘要：本文介绍了2001年人教社化学室最新编写的初中化学实验教科书的设计思想和特点，并对该教科书改革的重点——内容的选取、体系结构的构建，以及呈现方式等进行了深入的探讨。

关键词： 教科书设计思想, 内容选取, 体系结构, 呈现方式, 特点

引用本文:

胡美玲. 《义务教育课程标准实验教科书·化学（九年级）》的设计思想和特点[J]. 化学教育（中英文）, 2002, 23(3): 7-10

[1]	王磊, 陈光巨. 外显学科核心素养促进知识向能力和素养的转化——北京师范大学“新世纪”鲁科版高中化学新教材的特点[J]. 化学教育（中英文）, 2019, 40(17): 9-19.