Chinese Journal of Chemical Education
 作者投稿
注册
   找回密码    读者中心
专家登录 编委登录 编辑登录 主编登录  
 
快速检索 高级检索
  期刊浏览
  2002, Vol. 23 Issue (3): 36-37    DOI:
 实验教学与教具研制 |
化学实验设计与创新能力的培养
谭增森
广东广州市第七中学 510080
Fostering Student's Abilities of Designing Chemical Experiments and Innovation
Tan Zengsen
全文: PDF (403 KB)   HTML (0 KB) 
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      背景资料

摘要:培养学生的创新精神和创新能力,是实施素质教育的根本目标,化学实验在化学学科的素质教育中有其不可代替的独特的作用。该文从思维能力的形成和提高以及跨学科综合分析能力的培养、发散思维的培养等方面,阐述了化学实验设计对创新能力的培养的作用。
服务
把本文推荐给朋友
加入我的书架
加入引用管理器
E-mail Alert
RSS
作者相关文章
谭增森
关键词: 素质教育综合分析发散思维创新思维创新能力    
    
引用本文:   
谭增森. 化学实验设计与创新能力的培养[J]. 化学教育(中英文), 2002, 23(3): 36-37

京ICP备05007538号  京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育(中英文)》编辑部
地址:北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编:100875 电话:86-010-58807875 E-mail:hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司