Chinese Journal of Chemical Education
教学研究
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认知方式的实验研究——场依存性特征对计算机辅助教学与常规教学效果的影响 |
卫子光, 靳莹, 黄晓霞 |
天津师范大学生化学院 300074 |
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引用本文: |
卫子光, 靳莹, 黄晓霞. 认知方式的实验研究——场依存性特征对计算机辅助教学与常规教学效果的影响[J]. 化学教育(中英文), 2002, 23(5): 15-17,25
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谢斯骏,张厚粲著认知方式.北京:北京师范大学出版社,1988
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张述祖,沈德立著.基础心理学.北京:教育科学出版社,1987
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