Chinese Journal of Chemical Education
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教学研究
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| 针对高中生有关物质结构的前科学概念的探查研究 |
| 王磊1, 黄燕宁2 |
1. 北京师范大学化学系 100875;
2. 首都师范大学化学系 |
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| An Pre-learning Inspection of Microcosmic Concepts of Matter of Senior Middle School Students |
| 引用本文: |
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王磊, 黄燕宁. 针对高中生有关物质结构的前科学概念的探查研究[J]. 化学教育（中英文）, 2002, 23(5): 12-14
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| [1] |
邱美虹.学习策略与科学学习.科学教育,1996,(6)
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| [2] |
江淑卿,郭玉生不同学习过程的概念构图策略对促进知识结构专家化与理解能力之效果研究.台湾国立师范大学学报(教育类),1997,(42)(革新版)
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| [3] |
邱美虹概念改变研究的省思科学教育,1998,(12)
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| [4] |
许育彰.科学家探究问题的逻辑结构与机制运作.科学教育,1998,(5)
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| [5] |
王磊等编译科学学习心理学海南:海南出版社,1999
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| [6] |
王磊等.初中生化学前科学概念的探查——科学学习心理的研究心理发展与教育,2000,(3)
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