Chinese Journal of Chemical Education
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  2002, Vol. 23 Issue (12): 26-33    DOI:
 论文 |
FROM A SYSTEMIC APPROACH IN TEACHING AND LEARNING CHEMISTRY (SATLC) TO BENIGN ANALYSIS
A.F.M. Fahmy, M.S.A. Hamza, H.A.A. Medien, W.G. Hanna, M. Abdel-Sabour, J.J. Lagowski
FROM A SYSTEMIC APPROACH IN TEACHING AND LEARNING CHEMISTRY (SATLC) TO BENIGN ANALYSIS
A.F.M. Fahmy, M.S.A. Hamza, H.A.A. Medien, W.G. Hanna, M. Abdel-Sabour, J.J. Lagowski
1. Department of Chemistry, Faculty of Science, and Science Education Center (SEC), Ain Shams University, Abbassia, Cairo, Egypt;
2. Department of Chemistry and Biochem. The University of Texas at Austin, TX, 78712

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