Chinese Journal of Chemical Education
作者投稿
用户名
密码
注册
找回密码
读者中心
专家登录
编委登录
编辑登录
主编登录
快速检索
高级检索
期刊浏览
首页
期刊介绍
期刊简介
版权信息
编 委 会
栏目设置
投稿指南
网上投稿
投稿须知
论文模板
论文写作要求
论文写作培训
版权转让协议
在线期刊
当期目录
最新录用
过刊浏览
下载排行
下期要目
下载中心
期刊订阅
网上付款
邮局汇款
现金支付
期刊工具
Email Alert
RSS
联系我们
ENGLISH
当期目录
ISSN 1003-3807
CN 10-1515/O6
2002年 第23卷 第12期 出版日期: 2002-06-18
本期栏目：
实验教学与教具研制
选择
|
合并摘要
|
导入文献管理工具
信息与公告
Select
第17届IUPAC国际化学教育大会在北京胜利召开
朱文祥
化学教育（中英文）. 2002, 23 (
12
): 1
支持材料
Top
PDF
(47KB) (
290
)
查看本文摘要
引用本文
+
-
Select
化学教育与现代信息技术的整合
盛国定, 马国春
化学教育（中英文）. 2002, 23 (
12
): 41-43
支持材料
Top
PDF
(390KB) (
376
)
查看本文摘要
引用本文
+
-
Select
高等师范化学专科素质教育研究
黄保贵, 张天喜, 郝南明, 赵保发, 刘俊, 徐怀春
化学教育（中英文）. 2002, 23 (
12
): 44-47
支持材料
Top
PDF
(135KB) (
240
)
查看本文摘要
引用本文
+
-
高等师范化学专科教育是较高层次的素质教育,必须转变思想,更新观念,深化改革,确立以培养创新能力为核心的素质教育目标,将目标纳入课程,构建新课程体系,课程内容素质...
高等师范化学专科教育是较高层次的素质教育,必须转变思想,更新观念,深化改革,确立以培养创新能力为核心的素质教育目标,将目标纳入课程,构建新课程体系,课程内容素质教育化,教学方法和手段现代化。采取有力措施,优化结构,建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的基本保证。要为素质教育创造良好宽松的外部和内部环境条件。
Select
2002年《化学教育》总目录
化学教育（中英文）. 2002, 23 (
12
): 48-54
支持材料
Top
PDF
(KB) (
20
)
查看本文摘要
引用本文
+
-
论文
Select
The Real and the Virtual: Learning with Computer Supported Microchemistry
J.D. Bradley, B.C.T. Bell, J.C. Slotwinski
化学教育（中英文）. 2002, 23 (
12
): 2-3
支持材料
Top
PDF
(73KB) (
73
)
查看本文摘要
引用本文
+
-
Select
THE ROLE OF THE LABORATORY IN CHEMICAL EDUCATION
J.J. Lagowski
化学教育（中英文）. 2002, 23 (
12
): 4-10,40
支持材料
Top
PDF
(966KB) (
755
)
查看本文摘要
引用本文
+
-
Select
Popularising Chemistry in Secondary Schools through the development of Scientific and Technological Literacy for All
Jack Holbrook
化学教育（中英文）. 2002, 23 (
12
): 11-14,33
支持材料
Top
PDF
(678KB) (
414
)
查看本文摘要
引用本文
+
-
Select
Education for sustainable development
Natalia P. Tarasova D
化学教育（中英文）. 2002, 23 (
12
): 15-25,40
支持材料
Top
PDF
(1412KB) (
17
)
查看本文摘要
引用本文
+
-
Select
FROM A SYSTEMIC APPROACH IN TEACHING AND LEARNING CHEMISTRY (SATLC) TO BENIGN ANALYSIS
A.F.M. Fahmy, M.S.A. Hamza, H.A.A. Medien, W.G. Hanna, M. Abdel-Sabour, J.J. Lagowski
化学教育（中英文）. 2002, 23 (
12
): 26-33
支持材料
Top
PDF
(279KB) (
335
)
查看本文摘要
引用本文
+
-
Select
LEARNING FROM THE PAST: LOOKING TOWARDS THE FUTURE FOR TERTIARY CHEMISTRY IN AUSTRALIA
John O. Hill, Roger T. Cross
化学教育（中英文）. 2002, 23 (
12
): 34-36,40
支持材料
Top
PDF
(128KB) (
76
)
查看本文摘要
引用本文
+
-
Select
Chemistry teachers narratives as parts of their lives and professionalism
Agneta Bostr-m
化学教育（中英文）. 2002, 23 (
12
): 37-40
支持材料
Top
PDF
(127KB) (
486
)
查看本文摘要
引用本文
+
-
实验教学与教具研制
Select
突破纤维素水解的技术难点
万忠尧
化学教育（中英文）. 2002, 23 (
12
): 38
支持材料
Top
PDF
(361KB) (
41
)
查看本文摘要
引用本文
+
-
纤维素水解实验比较难做的主要因素有2个;一是水解时间过长，二是水解液的碱化终点不好判断。笔者经过反复研究，发现了一种仅用4 min就足以完成这一包括水解一中和检...
纤维素水解实验比较难做的主要因素有2个;一是水解时间过长，二是水解液的碱化终点不好判断。笔者经过反复研究，发现了一种仅用4 min就足以完成这一包括水解一中和检测3个环节的实验方法。
Select
碳与浓硝酸反应的补充实验
杨玉麟, 姚国霖
化学教育（中英文）. 2002, 23 (
12
): 39
支持材料
Top
PDF
(341KB) (
43
)
查看本文摘要
引用本文
+
-
在全国统编教材高级中学课本化学(必修)第一册(p
180
)和全日制普通高级中学教科书(试验本)第二册(Ⅰ)( p
26
)...
在全国统编教材高级中学课本化学(必修)第一册(p
180
)和全日制普通高级中学教科书(试验本)第二册(Ⅰ)( p
26
)中均提到碳与浓硝酸能反应，以说明浓硝酸具有强氧化性。由于该实验课本没作要求也很难做成功，所以教师只能在学习金属与浓硝酸反应性质的基础上运用推理方法让学生认识浓硝酸的这一特性。
公告
More>>
·
新年寄语
·
2025年《化学教育》订阅办法
·
投稿注意事项
·
中学化学“名师工作室”稿件征集
·
严肃处理“学术不端行为”的公告
·
为《化学教育》代言
·
免费发表和下载文章的办法
·
化学教育微信扫一扫
重要会议及培训通知
友情链接
·
中国科学技术协会
·
中国化学会
·
北京师范大学
广告服务
京ICP备05007538号 京公网安备11010802010741号
版权所有 © 《化学教育（中英文）》编辑部
地址：北京市海淀区 新街口外大街19号 北京师范大学化学楼217室
邮编：100875 电话：86-010-58807875 E-mail：hxjy-jce@263.net
技术支持: 北京玛格泰克科技发展有限公司