Chinese Journal of Chemical Education
高考改革
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高考化学信息迁移题与中学化学教学改革 |
吴洪明1, 霍兵2 |
1. 江苏锡山市教委教研室 214101;
2. 江苏锡山市高级中学 214154 |
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摘要:信息迁移题是高考化学科命题委员会开发出的一种向能力测试倾斜的新题型,给化学 科高考注入了生机和活力。本文回顾了信息迁移题诞生10多年来的演变与发展,总结了迁移题在 信息给予方式和信息源等方面发生变化的总体趋势。论述了信息迁移题与中学化学的关系,指出 了信息迁移题考查功能的逐步完善对中学化学教学改革的正面支持作用。提出了信息迁移题发展 所面临的挑战与机遇,以及几个有一定参考价值的命题方向。
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关键词: 信息迁移,
化学教学,
回顾,
导向,
发展素质教育
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引用本文: |
吴洪明, 霍兵. 高考化学信息迁移题与中学化学教学改革[J]. 化学教育(中英文), 2001, 22(4): 19-21,46
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国家教育部考试中心编.高考化学能力考查与题型设计.北京:高等教育出版社,1998:57~71
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[2] |
瞿兵.高考化学试题信息给予方式探讨.化学教育,1999,(2):37~40
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刘琳然, 文静, 冉鸣. 化学能转化成电能的实验设计[J]. 化学教育(中英文), 2020, 41(7): 61-63. |
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