Chinese Journal of Chemical Education
问题讨论与思考
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正确理解和使用勒夏特列原理 |
林尤宏 |
江苏南京市大厂高级中学 210044 |
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摘要:著名的勒夏特列原理是否存在科学性问题,一直是化学教师争论的焦点。许多文献中提出的质疑勒夏特列原理的观点,往往存在偏差。针对一些文献中列举的“违背”勒夏特列原理的例子进行剖析,指出不易觉察的几种失误,发表对勒夏特列原理一系列评价的不同看法,提出合理使用勒夏特列原理解决平衡移动方向问题的建议。
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关键词: 勒夏特列原理,
改变条件,
平衡移动方向,
转化率变化
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引用本文: |
林尤宏. 正确理解和使用勒夏特列原理[J]. 化学教育(中英文), 2012, 33(12): 78-80
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