关于化学教材与教学改革的一点想法——对化学“贴近生活，贴近社会”的认识

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摘要：本文试图从化学与物理学之间的关系、能量与化学体系及化学元素与资源的关系等几个方面，阐述对化学教学与教材应如何更好地体现“贴近生活，贴近社会”原则的看法。所举的例证并不限于化学。表明体现上述原则的同时，应当拓宽学科的视野。

关键词： 贴近生活, 贴近社会, 21世纪化学教材, 化学与能源, 化学与资源, 化学教学与教材改革

引用本文:

宋心琦. 关于化学教材与教学改革的一点想法——对化学“贴近生活，贴近社会”的认识[J]. 化学教育（中英文）, 2000, 21(1): 4-7,12